Une étude détermine si les cultures jouent à des jeux qui correspondent à leur comportement coopératif


Ceux qui jouent ensemble restent ensemble

Cette figure montre les catégories de jeux en fonction de leur degré de coopération et de compétitivité. La case verte montre les jeux coopératifs, la case rouge montre les jeux compétitifs et la case montre les jeux simples. Dans l’illustration, chaque point est un joueur. ligne pointillée fait référence à une interaction compétitive, une ligne continue à une interaction coopérative entre les joueurs et aucune ligne ne fait référence à une absence d’interaction entre les joueurs. Crédits photos : © Leisterer-Peoples et al. (2021), Licence : CC-BY 4.0

Le jeu est important pour développer compétences sociales, émotionnelles, physiques et cognitives complexes. Le jeu offre aux jeunes un espace sécuritaire pour pratiquer de nouveaux comportements sans conséquences graves. Alors que la plupart des animaux participent au jeu, seuls les humains participent à des jeux basés sur des règles. Les types de jeux auxquels les gens jouent – en compétition ou en coopération – peuvent dépendre de leur origine culturelle. Dans une nouvelle publiée dans Un de plusDes chercheurs d’Allemagne et d’Australie ont examiné des historiques pour répondre à la question de savoir si les cultures jouent à des jeux qui correspondent à leur comportement coopératif.

Partout dans le monde, les gens jouent à des jeux, mais les jeux ne sont pas joués de la même manière dans toutes les cultures du monde. Les gens pourraient utiliser des jeux pour stocker des informations spécifiques à la culture et les enseigner aux membres de la communauté. Par exemple, le dernier jeu auquel vous avez joué était un jeu coopératif, un jeu compétitif ou un jeu auquel vous avez joué vous-même ? « Si vous vivez en Allemagne, il y a de fortes chances que vous ayez joué à un jeu compétitif », explique Sarah Leisterer-Peoples, chercheuse à l’Institut Max Planck d’anthropologie évolutionniste de Leipzig. « Nous pensons que les jeux pourraient refléter des aspects des cultures humaines, tels que la façon dont les cultures compétitives et coopératives sont. »

Des recherches antérieures suggèrent que les jeux compétitifs sont souvent joués dans des cultures socialement hiérarchiques ou avec des différences de statut et de richesse différentes. Et le contraire était également suspecté – dans les cultures égalitaires ou celles avec peu ou pas de différences de statut et de richesse, les jeux ont tendance à être plus coopératifs. Cependant, des études antérieures n’ont examiné cette relation que dans une petite poignée de cultures, ce qui limite la portée de cette affirmation. Des chercheurs d’Allemagne (Leipzig, Iéna, Gera) et d’Australie ont voulu répondre à la question de savoir si les cultures de jeu correspondaient à leur comportement coopératif dans une nouvelle étude utilisant des données historiques.

Une perspective historique sur les cultures du Pacifique et les jeux auxquels elles ont joué

Dans un premier temps, l’équipe de recherche a effectué des recherches dans une base de données sur les jeux historiques des cultures dans le Pacifique. « Les cultures de notre étude vivaient dans une large gamme géographique qui s’étendait à travers l’océan Pacifique. Les cultures étaient très différentes, mais elles présentaient également des similitudes qui permettent une comparaison dans plusieurs aspects des cultures », explique Leisterer-Peoples. Par exemple, si deux groupes vivent côte à côte, ils peuvent partager certains traits, tels que la façon dont ils obtiennent leur nourriture, mais ils peuvent différer d’autres façons, comme la façon dont ils obtiennent leur nourriture. B. les normes liées au comportement concurrentiel. « Nous avons essayé d’affiner ces différences tout en tenant compte de leurs similitudes », explique Leisterer-Peoples.

Dans un deuxième temps, les scientifiques ont identifié les caractéristiques des cultures qui indiquent à quel point elles pourraient être coopératives. « L’une des difficultés avec les données historiques est que vous ne pouvez pas remonter dans le temps pour interviewer des personnes d’autres cultures, mais devez vous fier à la documentation historique de ces cultures », explique Leisterer-Peoples.

Par exemple, ils ont examiné comment les cultures socialement hiérarchisées sont construites, à quelle fréquence les membres d’une culture sont en conflit les uns avec les autres, à quelle fréquence les cultures sont en conflit avec d’autres cultures et à quelle fréquence les membres du groupe chassent et pêchent en groupe. «Ce sont de véritables proxys pour le comportement coopératif», explique Leisterer-Peoples. En fin de compte, ils ont pu identifier 25 cultures pour lesquelles des informations historiques sur les jeux auxquels ils ont joué ainsi que des traits culturels pertinents étaient facilement disponibles.

Les jeux imitent le comportement dans le monde réel

Les chercheurs ont découvert que les cultures qui entrent souvent en conflit avec d’autres cultures ont plus de jeux coopératifs que de jeux compétitifs. D’un autre côté, les cultures qui sont fréquemment en conflit avec les membres de leur propre communauté ont plus de jeux compétitifs que de jeux coopératifs. Le degré de hiérarchisation sociale des cultures et le fait qu’elles pêchaient et chassaient en groupe n’étaient pas corrélés de manière fiable avec les types de gibier pratiqués.

« Ces résultats peuvent ne pas sembler intuitifs à première vue, mais ils ont du sens à la lumière des théories sur l’évolution de la coopération dans les groupes culturels. En période de conflit avec d’autres cultures, les membres du groupe doivent coopérer les uns avec les autres et rivaliser avec leurs adversaires. Cela se reflète dans le type de jeux qui sont joués – des jeux avec des groupes concurrents. Et quand il y a beaucoup de conflits entre les membres d’un groupe, ils ont tendance à jouer à des jeux compétitifs. Ces résultats suggèrent que les jeux auxquels nous jouons reflètent les caractéristiques socio-écologiques de la culture dans laquelle nous vivons », explique Leisterer-Peoples. Les jeux imitent un comportement réel et peuvent être un moyen de travailler sur les normes de groupe dans l’enfance à apprendre et à pratiquer.

« La science se nourrit de la réplication de découvertes antérieures. Il est important que les études futures approfondissent cette découverte, en particulier dans d’autres parties du monde et dans les cultures modernes. Nous ne savons pas si cet effet est toujours pertinent dans la culture du jeu d’aujourd’hui. De nos jours, les jeux du commerce et les jeux vidéo ont pris le pas sur les jeux traditionnels dans les loisirs des enfants. Les études futures doivent également examiner les compétences spécifiques qui sont acquises grâce aux jeux, et pas seulement le degré de coopération dans les jeux « , déclare Leisterer-Völker.  » Ce n’est que le début des études interculturelles sur les jeux. Il y a beaucoup plus à découvrir. »


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Plus d’information:
Jeux et enculturation : une analyse interculturelle des structures cibles coopératives dans les jeux austronésiens, Un de plus, DOI : 10.1371 / journal.pone.0259746

Fourni par la Société Max Planck

Citation: Une étude détermine si les cultures jouent à des jeux qui correspondent à leur comportement coopératif (2021, 24 novembre), consulté le 24 novembre 2021 à partir de https://phys.org/news/2021-11-cultures-games-correspond-cooperative .html

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